Stejně jako jsme vám minulý měsíc přinesli reportáž o půlročním fungování dětských skupin na Dukelské, tentokrát jsme se podívali právě na Kalvodovu. O zkušenosti z prvního pololetí se s námi podělily Barbora Wormová, zástupkyně ředitele školy, a Kristýna Hanulíková, zástupkyně ředitelky školky.

Každodenní život ve škole

První měsíce provozu přinesly vedle nových příležitostí také některé organizační výzvy spojené například se stěhováním. Děti si mimo jiné musely zvyknout na menší prostory, které kladou větší nároky na jejich ohleduplnost. Velkým plusem je naopak zahrada a okolní příroda.

Co se týká denního provozu, školní den začíná společně – mladší děti snídaní, starší ranním setkáním. Následují delší pracovní bloky, během nichž děti pracují bez častého přerušování samostatně i ve skupinách. Část času tráví s pedagogem, část pracují samostatně. Je zde prostor pro individuální přístup. Ve třídách se navíc přirozeně potkávají různé věkové skupiny, což podporuje spolupráci, zodpovědnost i vzájemnou pomoc. Po vyučování je pro děti připraven odpolední program zaměřený především na pobyt venku. „Využíváme zahradu i okolní přírodu. Starší děti si mohou vybírat z krátkodobých kurzů, například sportovních, tvořivých nebo zaměřených na pokusy a praktické činnosti,“ doplňují pedagožky.

Praktická výuka děti baví

Postupně se rozvíjí také využívání nových odborných učeben. „Odborné učebny postupně dovybavujeme a jejich potenciál se stále rozvíjí. Velmi často využíváme žákovskou kuchyňku, kde děti připravují občerstvení na školní akce i vlastní projekty,“ popisují učitelky. Velký zájem je také o moderní technologie. „Oblíbené jsou notebooky a robotické stavebnice, které rozvíjejí technické myšlení a digitální dovednosti.“

V blízké době se počítá také s plným zprovozněním dílny, ateliéru, 3D tiskáren i keramické pece. Tyto prostory mají dětem umožnit učit se prakticky, tvořit a zažívat úspěch vlastní rukou.

Revitalizace proměnila budovu v moderní školu

Současná podoba objektu je výsledkem rozsáhlé revitalizace, kterou město zahájilo v roce 2024. Budova dříve sloužila jako zázemí ZŠ a MŠ při Priessnitzových léčebných lázních, její technický stav však již neodpovídal současným požadavkům a provoz byl energeticky náročný. Město proto přistoupilo ke kompletní rekonstrukci a s ohledem na rostoucí počet žáků ZŠ Jeseník zde plánovalo rozšířit své pracoviště. Revitalizace přinesla nové dispoziční řešení budovy, zateplení, výměnu oken a dveří, úpravy sociálního zázemí i nástavbu podkrovních prostor aj. Projekt byl podpořen z evropských fondů a v budově vzniklo mimo jiné pět odborných učeben zaměřených například na polytechnické vzdělávání, přírodní vědy, cizí jazyky a práci s digitálními technologiemi. Více na webu nasjesenik.cz v sekci Projekty. Po půl roce provozu je tak zřejmé, že revitalizace přinesla nejen moderní školní prostředí, ale také živé místo pro vzdělávání, setkávání i každodenní život dětí